小學階段的補習多半著重於協助完成學校作業與基礎能力養成，而國中課程內容不只難度大幅提升，科目也變多，學習量與理解深度都大幅增加，並且必須開始為會考做長期準備。
國中補習的重點，除了協助學生跟上學校進度、強化重點觀念外，也會訓練學生獨立解題的技巧與時間管理能力，讓學生日常累積的實力，在大考時得以順利發揮。
此外，幫助學生建立自立學習的習慣，讓他們在面對繁重課業時能化被動為主動，進而發現問題、解決問題，這一點也十分重要。

可以的！很多家長都擔心孩子基礎不好會跟不上，但其實只要用對方法、從適合的起點開始，孩子是有機會迎頭趕上的。
我們會先透過學生＋家長＋教室長的三方面談，了解孩子的學習煩惱與目標，並透過學力檢測、從多個角度分析、掌握學生目前的學習狀況，進而規劃出最符合每位學生不同需求的學習計畫。開始上課後也會從課堂中觀察學生的吸收狀況，隨時追蹤調整。只要孩子願意配合學習，我們相信，只要開始，就一定做得到。

傳統補習班通常是大班制授課，一位老師對多位學生，進度統一，較難照顧到每個孩子的個別需求。而個別指導則是依照孩子的程度與目標，量身訂做學習計畫，課程內容、進度都能彈性調整，讓孩子可以在適合自己的步調中學習，更能針對弱點加強，提升成效。
重視對話的上課過程中，老師也會主動觀察每位學生的學習狀況，透過適當的提示與提問，引導學生主動思考、而不是被動的等待答案。使用隔板區隔的獨立座位設計，讓學生在學習過程中，能勇於表達發問，讓不會的問題可以在課堂中即時解決。

會考的準備其實是越早開始、越從容。建議從國一起，就開始養成良好的讀書習慣與課業基礎，國二時進一步加強重點科目，累積實力。
如果孩子之前沒有特別準備，最晚也建議在國二升國三的暑假開始正式規劃會考衝刺。因為升上國三後除了要複習國一、國二的課程內容外，仍需學習國三新進度，因此利用暑假先複習基礎、設定會考總複習的學習計畫，不僅能減輕國三的壓力，也能提高考試時的穩定度與自信心。

不一定會更疲憊，也不會太晚。明光義塾的課程會以學校進度為基礎，聚焦孩子的學習瓶頸與常錯題，協助釐清觀念、提升複習效率，而不是用大量題目增加負擔。
假如是從國三開始個別指導，教室會依段考／模擬考表現與目標進度，優先安排需要補強的科目與單元，並協助規劃複習進度與時間管理；面對壓力較大的階段，也會提供適度的陪伴與調整步調。若孩子基礎較弱或學習習慣尚未建立，會再評估上課回數與整體進度安排，讓準備更有方向、壓力更可控。

可依孩子的學習狀況與升學目標，從以下方向評估：

1.先看弱科與失分來源：參考段考／模考成績與錯題類型，找出最拖累總分、最需要補強的科目。
2.選擇較容易拉分數的科目：時間有限時，可優先安排題型較明確、練習後成效較可預期的科目，例如數學或英文。
3.考量孩子的興趣與學習動力：對某科有興趣但方法不對，可用個別指導協助突破；若排斥某科，也可調整教學方式降低抗拒。
4.讓孩子參與選擇：由孩子提出最想改善的科目，學習意願通常會更高、也更容易持續。

國中課程難度與題型變化比國小大很多，數學、理化等科目開始出現較多抽象概念與應用推理，不再是「上課聽懂就夠」，更需要課後練習與錯題整理。若孩子在國小累積的基礎不夠扎實，往往需要先花時間把前面漏掉的觀念補回來，成績才會逐步穩定上升。
另外，明光義塾主要在協助孩子建立長期能力（基礎觀念、思考方法、自己找出答案的能力），而段考有時偏課本細節與熟練度，因此分數不一定會立刻反映努力成果。若課後複習、練題與訂正能確實落實，通常更容易看見進步，也更能穩定維持。

很多孩子出現抗拒或排斥，背後常是長期卡關帶來的挫折感與壓力。明光義塾會先找出孩子真正跟不上的原因（例如基礎觀念斷層、解題流程不清楚、複習方法不對），在課堂中同步兼顧新進度與舊觀念銜接，把缺漏的基礎補齊，避免越學越吃力。
上課時講師不只看答案對不對，更會檢視孩子的解題思路與錯誤原因，搭配練習與訂正，讓「寫得完」變成「真的懂」。同時也會從可達成的小目標開始，必要時調整課程強度與安排，協助孩子累積「原來我也可以做得到」的成功經驗，逐步找回信心與學習動機，建立能長期維持的學習習慣。

國中國文並不是完全沒有範圍。段考仍常包含字音字形字義、詞語與課文延伸等基本題型；之所以覺得「無從準備」，多半是因為沒有把課文重點與易混淆內容做系統整理。明光義塾在國文的個別指導中，會帶學生統整重點、釐清常見混淆（例如形近字與用法差異），並用「理解」取代死背。
面對新課綱強調的素養閱讀，我們更重視閱讀思維與解題流程：老師會檢視學生的理解與推論過程，找出思路卡關點，訓練擷取資訊、統整文意與作答策略，讓孩子遇到不同文本也能掌握方法。
另外也有作文個別指導，會先評估孩子的詞彙與表達能力，再依程度安排練習；課堂可進行寫作與即時修改檢討，並搭配課後延伸練習，逐步提升寫作表現。

很多孩子在國小階段以兒美或口說訓練為主，到了國中（尤其國一下學期）文法量與題型難度明顯增加，若文法與閱讀基礎不夠扎實，成績就容易快速下滑。明光義塾會依孩子程度與學校進度安排個別化加強，重點包含單字補強、文法觀念整理、句型寫作練習與閱讀理解。
若家長有英檢目標，也可依目標測驗的題型與能力要求規劃準備方向；常見檢定包含全民英檢（初級／中級）、小學英檢（GEPT Kids）、劍橋英檢與多益等。課程會依考試需求加強聽、讀、寫（必要時也會納入口說／寫作訓練），並搭配題型練習與應試策略。

國中數學和國小相比，會更強調把文字敘述轉成算式、再用正確步驟推理解題；如果國小基礎不夠扎實，升國一後很容易開始跟不上，成績也會逐漸下滑。
另外，所謂「粗心」常見原因其實是計算基礎不穩、步驟省略或審題不完整。明光義塾會先找出孩子失分的真正原因，要求完整寫出計算與推理過程，逐題檢討錯誤類型並反覆練習修正，讓孩子建立穩定的解題流程與檢查習慣，並逐步減少粗心失分。

有全科規劃，但是否適合會先看孩子狀況評估；例如自律性較不足、需要有人協助建立學習習慣，或國三準備會考的學生，通常較適合針對全科進行規劃。此外，在明光義塾，沒有補習的科目也可以透過MEST線上學習系統的自我評量功能加強練習，幫助循序漸進提升實力並培養自立學習的習慣。
關於國三進度課程是否包含總複習，由於國三單元難度較高（如數學的幾何），若要在原有課程同時兼顧國一國二總複習，反而容易混淆、影響整體學習完整度；因此總複習通常會依孩子狀況另行規劃（例：提前於暑假沒有學校進度壓力時，規劃完整總複習課程，並於開學後固定每週額外安排考前加強、考古題與重點整理等），與進度課程並行，學習效果會更好。

明光義塾採雙月預繳制，學費是依「堂數」計算，每堂課為90分鐘。以國中生為例，若每週上兩堂課，每堂費用為870元。
此外，教材費及其他相關費用，會依課程安排有所不同，詳細內容歡迎於入會諮詢時與教室長進一步確認，我們會為您完整說明。

※以上費用為2026年最新費率，實際金額將依報名當時公告為準。